习近平总书记在党的十九大报告中指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望”。中职学校是青少年成长成才的重要基地，肩负着“立德树人”的根本任务。作为中职学校的一名辅导员，深感责任重大，使命光荣。
  　　立德，就是引领学生确立崇高的思想品德，做有理想的时代青年。思想政治教育工作，从根本上来讲就是做人的工作。辅导员是中职学生日常思想政治教育的重要力量，其职业目标和职业追求就是坚定学生信仰，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，让他们成为德才兼备、全面发展的人。在工作中，我始终将思想政治教育作为工作的主线，通过主题班会、团支部会、谈心谈话等方式，用典型人物和先进事迹来教育广大学生，激励学生自觉将个人的奋斗纳入到祖国的建设大业中来，引导学生牢记时代主旋律，弘扬社会正能量，让学生有“身可危，而志不可夺也”的信仰，有“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的责任感，更要有“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的社会担当。每一个青年大学生都要充分认识到自己是中国梦实现的强有力的践行者，都是对国家、对社会、对人民有用的人才。
  　　启智，就是要强化学生的能力培养，做有本领的时代青年。习近平总书记指出：青年大学生要练就过硬本领，勇于创造，锤炼高尚品格，才能肩负起时代赋予的重任。中职学校是青少年成才的摇篮，也是青少年时代学习的黄金时期。作为中职学生人生导师的辅导员，在新生入学伊始，我们就通过形式多样的入学教育让学生明白在学校里面为什么学，学什么，怎样学。在三年的学习生活中，对于目标明确的学生予以支持鼓劲，对于职业发展有困惑的学生帮他们澄清方向，对于学业困难的学生予以指导帮助。在引导学生掌握扎实专业知识和良好学习能力的同时，积极引导学生学习和培养辩证思维的能力、社会实践的能力、管理沟通的能力、团队合作的能力。学生只要思想认识到位，自然就会转化为行动的动力，就能主动地去探索、去求知，最终会学有所成。
  　　导行，就是要言传身教，引导学生做有担当的时代青年。习近平总书记指出：教师要以人格魅力引导学生心灵。学生在学校期间，接触最多的就是辅导员，受到辅导员的影响也最大。辅导员要懂得用自己的人格魅力去影响学生，一名受学生欢迎的辅导员老师，必有其显著的人格魅力。多年以来，我始终抱着一颗公正的心面对每一个学生，对待每一项和学生有关的工作，坚持公正、公平、公开；始终用爱来影响学生，用自己的言传身教，让学生深刻认识到教育是一项“良心事业”，教师是一份崇高的职业。现在有不少学生毕业后经常说，从我的身上，他们认识到了一名教师的责任，在自己的工作生涯中坚定了理想目标，学会了担当和奉献。
  　　一份伟大的事业，源于一个伟大的梦想，成于坚持不懈的奋斗。两个一百年的宏伟目标，终将在一代代青少年人的接力奋斗中变为现实。在新的历史起点上，我们要始终与党同心同向，引领学生，将个人的理想追求融入到中华民族的伟大复兴之中，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

                                         辅导员：陈诺莎