致家长的一封信

——“五项管理”促学生健康成长

各位老师、家长、同学们：

      大家好! 

      为进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理工作，根据市教科体局通知精神，积极响应和落实教育部《义务教育评价指南》相关要求，以减轻学生课业负担，切实扭转不科学的教育观念和方式，全面深化义务教育教学改革，促进义务教育内涵发展和质量提升为目的，努力营造良好的育人环境，实现家校共育，标本兼治，全面促进学生健康成长，我校特制定学生“五项管理”实施方案如下。

       一、作业管理

       1、学校将严格落实“作业难度不超课标要求，不布置重复性和惩罚性作业，不通过手机向学生布置作业，不要求学生利用手机完成作业，不给家长布置作业或让家长代为评改作业”等规定。

2、各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业。

3、请您跟学校密切配合，创造良好的家庭学习氛围，培养孩子按时做作业的习惯，督促孩子自主完成作业，并努力提高完成作业的效率和质量。

       二、睡眠管理

       1、睡眠对促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。学校将严格执行“保证高中生每天睡眠时间不少于8个小时”的规定，不随意延长学生在校学习时间，合理安排好学生课间休息和下午上课时间。

        2、请家长朋友合理安排孩子的居家时光，指导孩子把握学习节奏，做好时间管理。同时为孩子营造良好的睡眠环境，让孩子身心舒畅，拥有充足睡眠。

        三、手机管理

       1、学校原则上学生不得将手机（含电话手表）带入校园。如有特殊情况，确有将手机带入校园需求的，需经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

       2、学生在校时间，家长和学生间确有联系需求，可以通过多条途径：学校设有公用电话；家长如果有紧急情况可以找学校老师打电话、传达室、学生公寓处都可以紧急联系。建议和班主任、科任教师进行沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。

      3、学校加强课堂教学和作业管理，要求老师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

      4、在家时，家长要履行教育职责，严格控制学生居家上网、玩手机时间，最大限度地减少使用电子产品时间，引导学生知道使用手机的危害性和手机管理的必要性，及时发现、制止、矫正孩子沉迷网络、沉迷游戏等问题。

       四、读物管理

      1、学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，坚决禁止问题读物（违反《出版管理条例》十二条负面清单现象的读物）进入校园。

      2、学校建立移动图书馆，设立班级读书角，开展形式多样的阅读活动，培养良好阅读习惯。将对携带进入校园的读物进行管理，坚持不审核不上架的原则，消除不良影响。

      3、家长确保从正规渠道、为孩子选择规范读物，并先行阅读和审核；多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。

       4、家长每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。

       五、体质管理 

      1、开展体育运动。全面开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。每天坚持跑操。开足体育课，每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。课间活动提倡“三跳”，教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。严禁以任何理由强占体育课 。

      2、健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

      3、家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。

         孩子健康快乐学习成长，

         是我们共同的愿望。

         让我们携起手来，  

         确保“五项管理”确实落地，

         共同保障孩子健康成长。

         爱游戏再次感谢您的支持和配合！  

                                                                                                            爱游戏

                                                                                                                    2021年6月14日